Одним із комплексних завдань реформування
освіти є забезпечення наступності і перспективності між дошкільною та
початковою ланками освіти.
Методичний аспект взаємодії ЗДО і ЗЗСО передбачає ознайомлення
педагогів зі змістом, методами та формами освітньої роботи у ЗДО та початковій школі. Саме тому, згідно плану
роботи МК управління освіти, молоді та спорту ДМР у рамках співпраці між громадами
19 лютого проведено педагогічну паралель
для вихователів старших груп ЗДО та вчителів перших класів ЗЗСО на тему
« Забезпечення наступності змісту дошкільної та початкової освіти:
інноваційні аспекти побудови освітнього процесу в ЗДО та початковій школі»
Місцем проведення обрано НВК «ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія» та КУ ДМР ДНЗ №4
«Теремок».
Практичний модуль включав урок української мови (інтегрований курс навчання
грамоти), який провели А.Побожна,
А.Кузьмінська, учителі 1 класів НВК , урок української мови (інтегрований курс
навчання грамоти) у класі «Інтелект України»
- учитель О. Леміжанська, організацію життєдіяльності дітей старшого дошкільного віку в умовах
ЗДО за програмно-методичним комплексом «Впевнений старт» - В.Гудзяк, вихователь ЗДО №4 «Теремок».
Під час теоретичного модулю учасники
ознайомились з інноваційними аспектами побудови освітнього процесу в початковій школі шляхом забезпечення
наступності у роботі перших двох ланок освіти (В.Заторжинська, методист
МК), створенням
психолого-педагогічних умов, що забезпечують підвищення інтересу до освітнього
життя в школі (М.Леміжанська, заступник директора з початкових класів НВК), формуванням єдиного інформаційно-освітнього середовища для
впровадження програмно-методичного комплексу «Впевнений старт» (Г.Давиденко, методист з питань дошкільної
освіти МК), поняттям психологічної готовності дитини до навчання в умовах НУШ (Т.Сутковецька, практичний психолог
НВК).
Вчителі початкових класів та вихователі ЗДО ознайомилися з елементами
освітньої діяльності, з особливостями інтегрованого навчання, з
компетенціями, що формуються на заняттях у дошкільних закладах та на
уроках в школі. Під час інтерактивної гри, яку провела вихователь-методист ЗДО №4 «Теремок» І.Завіша було
розроблено спільні методичні
рекомендації і поради.
Попереду ще дуже багато роботи, спрямованої на нові освітні стандарти,
цифрові підходи надання освітніх послуг, формування нового освітнього простору,
де у центрі уваги – дитина та її безумовна індивідуальна траєкторія розвитку.